政府网站的社会主义核心价值观教育特色

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在网络信息技术快速发展的背景下，政府网站的思想教育功能日渐强大，新闻传递、舆情管控、思想引导等，日益成为社会主义核心价值观教育的重要载体。政府网站的服务对象是广大人民群众，随着社会转型期的到来，人们的思想形态也变得复杂，加强对政府网站社会主义核心价值观教育功能的探索，有助于引导人民群众深入理解“富强、民主、文明、和谐”的国家层面的价值目标，正确选择“自由、平等、公正、法治”的社会层面价值取向，逐步形成“爱国、敬业、诚信、友善”的个人层面价值准则。

政府网站的社会主义核心价值观教育特色

广泛性和灵活性。作为政务信息的权威门户，政府网站的覆盖面广，可以对整个辖区形成一定的影响力，特别是随着新媒体的发展，人们通过手机就能浏览网页，受众面明显拓宽，各地群众可以从政府网站很方便地获取所需信息，并可以利用电子邮箱、微博、微信等开展交流互动，这是对人民群众进行社会主义核心价值观教育的重要保证。如今，随着媒介融合的发展，政府网站具备了更大的灵活性，包括结合政务微博、微信公众号等诸多的新媒体平台，进一步拓展自身的影响力，遵循社会主义核心价值观教育目标和发展需求，随时更新栏目及内容，从而提高社会主义核心价值观教育的广泛性和灵活性。

快捷性和全时性。对于信息传播来说，快捷性是其“生命力”的重要保证，只有为受众提供最新的咨询内容，注重实效，才能激发受众兴趣，进一步吸引受众参与到社会主义核心价值观的教育工作中来。政府网站要在第一时间发布与社会主义核心价值观相关的新闻信息，宣传报道的角度更加多样化，全方位构建社会主义核心价值观教育的浓厚氛围。同时，政府网站还具备全时性，在互联网的支撑下，可以不受时间和空间的约束，只要具备上网条件，网站编辑就能随时随地发布最新消息，而受众也能全时段接收信息，及时掌握社会主义核心价值观的相关理念和动态，潜移默化地接受教育。

权威性和丰富性。政府网站是由当地政府主办的，具备较强的权威性，这符合社会主义核心价值观的宣传特色，可以增强民众对社会主义核心价值观教育导向的信心。在权威性的保障下，政府网站还可以不断创新教育内容及展现形式，包括符合当地实际情况的精神文明建设规划、思想教育理念、群众路线开展情况、社会主义核心价值观教育活动的专题报道等，通过文字、图片、视频、动画等多媒体方式，形成声像俱全、图文并茂的教育氛围，提高社会主义核心价值观教育的感染力与吸引力。

政府网站的社会主义核心价值观教育功能解读

思想层面的宣传引导功能。首先，政府网站通过多媒体融合，可以快速发布与社会主义核心价值观相关的信息，及时宣传党的方针路线、社会意识形态、思想教育趋势等，全面发挥政府网站的信息传输优势。例如，政府网站可以开辟政策解读专栏、“两会”精神分析专栏、社会主义核心价值观宣传栏目等，从宏观层面激发人民群众的思想价值理论学习热情，在最大程度上发挥政府网站的引导功能和宣传效果。其次，政府网站可以通过舆论监督，确保社会主义核心价值观宣传引导功能的拓展。例如，通过设置市长信箱、部门反馈栏目、政务微博等方式，围绕人民群众普遍关心的问题，从实事求是的角度出发，及时公布真相，引导人民群众的正确思想走向，从而实现与人民群众的双向沟通，形成团结奋进的社会主义核心价值观教育工作新局面。

教育层面的示范影响功能。政府网站的信息丰富，在思想教育层面可以达到一定的示范影响效果，例如可以通过图文、视频、音频等，直观、形象地展现社会主义核心价值观践行事迹，发挥先进人物的激励示范作用，提高思想教育的感染力和说服力。政府网站在当地通常具备较大的影响力，在思想教育方面既有正面影响，也有负面影响，这取决于社会主义核心价值观教育的内容和方式，所以倡导宣传正能量新闻，尽量消除或弱化负面因素，营造积极向上的思想宣传新格局，有选择性地发布正面信息，最大程度上发挥社会主义核心价值观教育的示范影响功能，确保社会的稳定与和谐发展，实现社会主义核心价值观教育的正向影响倍增效应。

信息层面的互动交流功能。在社会经济发展新常态下，政府网站应充分发挥社会主义核心价值观教育的互动交流功能，多开展思想评论、心得交流、经验展现等新闻实践活动，完成与广大人民群众的思想互动，让受众在参与的过程中得到更好的教育效果。政府网站还要善于营造思想教育的整体氛围，构建健康和谐的精神文明教育基地，以社会主义核心价值观的正面宣传为主要内容，积极弘扬社会主义先进文化，激发人民群众爱国爱家的热情，创造良好的思想教育氛围。

实现政府网站社会主义核心价值观教育功能的建议

加强政府网站的社会主义核心价值观信息管理。作为一个独立的媒体机构，政府网站需要构建科学、合理的社会主义核心价值观信息管理机制，在信息采集、编辑、审核、发布等环节，都需要有严格的约束制度，确保信息的权威性、有效性和教育性，在当地形成凝聚力，完成人民群众思想认识的统一，服务人民群众的精神文明生活，并以此作为政府网站运作价值的判断标准。当地政府要确定对网站的控制领导权，及时对网站的社会主义核心价值观教育工作提出有针对性的建议，定期检查网站的相关内容质量，全面发挥政府网站对人民群众的思想教育作用。

加强技术创新，实现内容展示的生动性和多样性。政府网站应多利用媒体技术，不断加强技术创新，增强网页内容展现的生动性。例如在网页里插入动感的图片、先进典型的感人事迹影像、优美的市容市貌风景图、积极向上的音乐等，这样可以改变思想教育传统的沉闷形象，让网站页面变得更加活泼生动，同时也更加富有亲和力，提高受众对网站进行思想教育的接受程度，让政府网站变成人民群众的精神家园。此外，政府网站还可通过官方微博、微信公众号等平台的开辟，或者创建手机移动网站等途径，全方位展现社会主义核心价值观教育内容，不断增强与人民群众的互动交流。

加强政府网站的人才队伍建设。社会主义核心价值观教育是一项专业性较强的工作，政府网站要加强专业人才培养，建立起一支技术业务过硬、职业道德素养较高的人才队伍，始终将党性原则放在社会主义核心价值观教育宣传的第一位，及时把握时政动态，强化社会主义核心价值观新闻信息的采编能力，同时，熟悉网站系统的操作与维护技术，能够有针对性地发布社会主义核心价值观新闻，有效组织相关的新闻实践活动。此外，政府网站在信息采集、编辑、审核、发布的过程中，还要不断完善信息传播流程，将每一个环节的责任义务落实到人，形成技术水平高、责任感强的社会主义核心价值观教育工作新局面。

（作者单位：百色学院）

【参考文献】

①胡剑慧：《拓宽社会主义核心价值观传播的主渠道──以新媒体传播正能量为例》，《毛泽东邓小平理论研究》，2014年第3期。

②李兆辉：《网络媒体如何让政经新闻“接天线通地气”》，《青年记者》，2016年第7期。

③王谦、代佳欣：《地方政府网站建设困局的制度诱因与理性出路》，《经济体制改革》，2015年第1期。

④廖敏慧、严中华、廖敏珍：《政府网站公众接受度影响因素的实证研究》，《电子政务》，2015年第3期。