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国家项目—大学里制造了新时代范进的牢笼

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发表于 2019-10-24 15:09:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
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今天看了湖北工业大学土建学院副教授叶建军的一篇博文《国家项目—大学里制造了新时代范进的牢笼》,如下:

时下,各大学对国家基金和其他国家项目迷恋的地步。主管部门对大学排名、评比、给指标都与之挂钩;大学如是对老师也同样要求,职称晋升、评先、头衔评比,甚至职位升迁都要看你有没有国家项目。这国家项目,就成了大学教师的“命根子”,跟古代科举考试的举人和进士对于读书人一样重要了。

国家项目如此重要,大学老师趋之若鹜,这条原本就不宽阔的路上异常拥挤。有些大学从上而下,号召老师们申请,还请外面经验丰富、拿过多次国家项目的专家来向老师们传经送道。为了鼓舞老师的积极性,往往还请本校屡败屡战、最后成功申请的老师给大家讲申报经验。


本人就有幸聆听了一位女老师的国家基金(国家项目的一种)申请交流会。该女教师博士毕业以来,连续奋战6年,最后获得了一项青年项目。她不但讲了她的心得,更诉说了这漫长6年中孜孜以求的艰辛。说到动情处,居然泣不成声。当时,我环顾会场,发现很多老师双眼都满含热泪,少数女老师竟然泪流满面。好一个走心的基金交流!大家真是感同身受呀!

过几天,我冷静下来后,感觉这事有点不正常。就我了解到的信息,花5-10年才拿到国家基金项目,不在少数。他们中很多人为了基金,黑发熬成了白发,生龙活虎的青年熬成了木讷虚弱的大叔或大婶;


我隐隐地感到:这基金,成了新时期中国高校里制造范进式执着又苦逼的人才的牢笼。这国家项目,真的值得耗费如此多心血,如此长的时间来获得吗?没有基金基金,就不能开展研究吗?没有国家基金,就真的没有水平吗?

笔者认为,没有国家级基金项目,未必就是没有水平的学者。因为一个学者获得社会认可的方法和方式很多,不能简单用一个项目来肯定或者否定某个人一生的价值和贡献。

有的老师,靠自己出钱出力的研究出了名,或者其研究对社会非常有价值,获得群众认可,可以直接上电视,不屑于拿那个几十万的国家级基金项目,因为上电视,接一个广告费都不止几十万,比如电视上经常热播的郎眼财经节目里面的郎咸平教授。


有的老师,虽然没有拿国家项目,但是在外面兼职,直接解决现实中碰到的困难和麻烦,成为该领域的资深专家,也可以拿到不菲的报酬,比如一些考古学教授,鉴宝专家教授等,每天排队上门请这些专家和教授的人,不计其数,真的可以用“数钱数到手抽筋”来形容了。

反观有些教授,虽然国家自然科学基金拿了不少,每隔几年就能拿一次,但是都是为了完成既定的指标,论文不讲究,随便灌水,最后也没做出对社会有什么价值的研究,就草草应付了事,完全是靠手底下一帮硕士研究生、博士研究生撑起来的。一旦研究生招不到了,那么项目也没法继续进行下去了,因为他自己已经很久不在一线做科研。

可见,真正有水平的教授,应该是安心自己手头的科研工作,不被国家基金项目牵着鼻子走。即便很多年申请不到国家级自然基金项目,也不要把这件事当作“失败”的例子来否定自己。因此,这个世界所有事情,只要坚持,熟能生巧,当经验积累到一定程度,总是能够给自己一个满意的结果。要相信自己的能力和付出是值得的,才是做好科研最应该有的初心。

希望本文的观点能够引起关注和重视。


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