教育类CSSCI期刊也是北大核心期刊《高教探索》和《江苏高教》

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教育类CSSCI期刊也是北大核心期刊《高教探索》和《江苏高教》


     《高教探索》
      高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。辟有管理研究、理论视角、教育创新、比较教育、职教研究、教学研究等栏目。读者对象为高教研究与管理人员、有关部门的党政干部及高校师生。 坚持科学性、专业性、理论性和前沿性，保持学术高品味，成为全国高等教育学界的知名刊物。《高教探索》（双月刊）是一份全国公开发行的高等教育研究的综合性期刊，它热诚为广大读者提供广东及全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。
      收录情况1992、1995、2000、2004、2008、2011年连续六年被评为全国中文核心期刊。《高教探索》被评为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊，是“双核心期刊”。

     《江苏高教》
     创刊于1992年，本刊为双月刊，主编：顾冠华。国内统一刊号：CN32-1048/G4，国际刊号：ISSN1003-8418。
　　《江苏高教杂志》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，站在高等教育学科前沿，从理论和实践两个方面研究、探索高等教育改革和发展的各类问题，充分发挥舆论先导、决策参谋、学术园地、信息桥梁、实践指导的作用。创刊以来，在全国各地读者、作者的关心支持下，办刊质量在同类期刊中保持了比较高的水平，同时理论与实践相结合的办刊特色也日益突显和稳固。刊物在被权威性二次文献转载的论文数量在同类高教研究期刊中名列前茅，并相继被列为全国中文核心期刊，中国人文社会科学核心期刊，CSSCI来源期刊。
　　《江苏高教杂志》获奖情况：国家新闻出版总署中国期刊方阵双效期刊，全国中文核心期刊，CSSCI来源期刊。
　　江苏高教杂志期刊栏目江苏高教杂志设有栏目有：高教理论，高教经济，教学研究，学位与研究生教育，高教管理，比较高等教育，德育天地。



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