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高考成绩何时公布?高等教育“千校一面”

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发表于 2016-6-4 09:03:49 | 显示全部楼层 |阅读模式

(原标题:高考人数持续走低 将成“L形”趋势)
《2016高招报告》发布;报告显示,近年来高考录取率快速增长,招生计划无法完成现象普遍存在
日前,中国教育在线发布了《2016高招报告》(以下简称《报告》),综合分析了近年来的高考招录比、高考成绩、高考改革及高等教育情况。
中国教育在线总编辑陈志文分析,此次报告根据适龄人口统计以及在校生存量分析,认为未来一个阶段,高考报名人数基本探底,可能呈现L形走势。而高考录取率呈快速增长态势,招生计划无法完成的现象普遍存在。因此,包括江苏在内的省份才会逐步调整招生计划,以保持录取率在合理区间之中。
与之相对的则是高等教育“千校一面”,在专业设置和教育质量上都需要提高。
高考
【分析】
高分考生、女状元趋多
《报告》显示,2008年时全国高考报名人数达到历史最高峰的1050万人,之后急剧下降,2014年起开始止跌趋稳。
导致全国高考人数下降的一个重要原因,是学龄学生人口的下降。“未来一个阶段,高考报名人数将长期保持在低位运行,甚至可能更低”,陈志文说,根据最近10年一年级新生入学的情况分析,高考报名低谷刚开始,生源未来如中国经济,将呈现L形发展,不大可能会是V或U。
生源持续走低的另一面,是高校录取规模的继续增加,高考录取率呈快速增长态势,但招生计划无法完成的现象也普遍存在。例如北京本科二批次从2010至2013年,连续4年未完成招生计划。日前因高招计划调整备受关注的江苏,也已连续两年未能完成招生计划。为把录取率保持在一个合理区间,各地逐步调整了录取规模,“如果不做调整,早就出现0分上大学问题”,陈志文说。
此外,《报告》显示,虽然高考是目前我国大学最重要的选拔性入学考试,但是近年来试题难度下降明显,考试区分度降低,高分考生越来越多,例如2015年北京高考600分以上考生共计12605人,占比率高达18.5%,创历史新高。
同时近年来,高分段考生中女生多于男生的现象也越来越多,女状元也居多。例如北京市2005年到2015年,连续11年文科第一名都是女生,2005年至2008年、2014年至2015年,女生更是包揽文理科第一名;重庆市2000年到2008年,连续9年的19名高考最高分得主中,仅有4名男生。
高校
【分析】
专业设置与社会需求脱节
《报告》显示,截至去年,全国高等教育在校人数达到了3700万人,与1949年新中国成立时的11.7万人相比,增长超过了300倍,目前中国高等教育规模位居世界第一。
特别是1999年高校扩招开始,我国高等教育毛入学率稳步上升,在2002年毛入学率达到15%时,标志着我国进入国际公认的高等教育大众化阶段;2015年的高等教育毛入学率更是达到了40%,13年间每年平均增长1.92%。
同时,我国高校数量也在急剧增加。2000-2015年,我国普通高等学校从1041所增至2561所,增长2倍多。
陈志文认为,虽然目前中国高等教育规模领先于很多国家,但同时也有一半以上的本科学校,办学历史不足16年,在培养能力和质量的提高上,还有很长的路要走。
此外,2014年教育部公布了近两年就业率较低的15个本科专业名单,英语、计算机科学与技术、法学等专业在“各地低就业率本科专业”中也多次出现,而这些专业都是当前高校普遍开设的,毕业生规模也最大,其中英语、计算机科学与技术、会计等专业的毕业生都超过10万人。这种专业设置与大学生就业“倒挂”的现象,从侧面说明了当前高等教育专业结构与社会需求存在一定的脱节。
从设置的专业角度看,各大学区别也不大。陈志文认为,虽然生源危机已经影响到高校招生,但是还没有触及根本,“千校一面”的现状还普遍存在。
改革
【分析】
半数考生“选考”化学
截至目前,已经有25个省份公布了高考改革方案。从执行时间来看,目前只有上海、浙江、江西、北京、山东、天津、海南7个省份是原计划时间内启动施行新高考,有15个省份都是在2018年启动施行新高考。
《报告》显示,各地总体改革方向大体一致,考试科目均为“3+3”模式,英语一年两考被普遍推行,逐渐实现不分批次录取。
中国教育在线网上调查显示,3.2万个受访者中,多数人比较看好新高考方案,但不看好新高考方案的也达到了29.73%。

虽然考生可自选三科,但是高考考虑到各个专业的要求,对选考科目提出了限制。《报告》梳理高考改革试点区上海、浙江公布的2017年高考选考科目发现,如果选考物理,满足高校专业选科要求的覆盖率是最高的,分别为97.63%和91%,成为专业不受限制最高的科目。但在“选择哪3门考试科目”这个问题上,化学成为了受访者选择最多的科目,比例为51.35%;而物理只排在了第三位。
另外,在本轮高考改革中,除了英语之外,部分省份对高考的选考科目也允许考生有两次考试机会。从调查结果来看,超半数以上的受访者明确会参加两次考试,只有15.92%的受访者明确只参加一次考试。
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